Cassandra García: abril 2019

domingo, 21 de abril de 2019

S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Reflexión: Retos para un Estudiante de Modalidad a Distancia.

Si bien durante la lectura refirmé muchas ideas que tenía sobre este modo de aprendizaje, identifiqué también que un estudiante a distancia debe Desprenderse del aprendizaje dirigido y alimentar autogestión, autocrítica, y la reflexión, en esta parte es importante resaltar que como estudiantes en modalidad a distancia tenemos como reto nuestra Gestión y administración del tiempo, por lo cual es nuestra responsabilidad el control del mismo para poder realizar todas las actividades en los momentos estipulados en el programa. También se requiere Adoptar actitudes creativa y Crítica para el manejo de las TICs, las que nos permitirán descubrir nuevas formas de aprender y explorar si sabemos Cuestionar, replantear, investigar e idearlas; A diferencia del modelo convencional, en esta modalidad debemos Evitar memorizar y repetir la información, en cambio debemos analizarla y procesarla para lograr hacerla nuestra. Otro reto es Adaptarse a un entorno cambiante, con la adopción de actitudes como la creatividad, la comunicación: en este sentido debemos Fortalecer la comunicación escrita desarrollando Destrezas comunicativas ;y la colaboración, lo que nos lleva a Dejar atrás los entornos competitivos y nos facilita el proceso de "aprender a aprender".

S2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM

Reflexión: El modelo educativo que ofrece la UnADM es una excelente herramienta para lograr la consolidación de un país académicamente preparado ya que facilita mucho el proceso de eseñanza al otorgarnos la información a través de una pantalla haciendo uso de las TICs, no hay limitaciones para los aspirantes y estudiantes, permite gestionar nuestro propio ritmo de aprendizaje y fomenta la investigación.